L'impact des écrans

Fin 2016, une enquête sur les jeunes enfants et les écrans menée par l'Association française de pédiatrie ambulatoire (Afpa), fait apparaitre que près d'un enfant de moins de 3 ans sur deux (47 %) utilise des écrans interactifs comme des tablettes ou des smartphones.

Actuellement, plus de quatre Français sur dix sont équipés de tablettes et 65 % possèdent un smartphone. 

Certains nourrissons sont calmés par des comptines émises par un smartphone, certains jeunes enfants savent  télécharger une vidéo avant de savoir faire une phrase. => syndrome de « l’enfant-écran » avec retard de développement, troubles de la relation, du langage et du comportement.

Alors que Conseil supérieur de l’audiovisuel fait régulièrement campagne sur le thème « pas d’écran avant 3 ans » des médecins de PMI (Service Public de Protection Maternelle et Infantile) alertent sur des troubles du comportement ressemblant à des symptômes du " spectre autistique " chez les enfants trop confrontés aux écrans.

Certains enfants de maternelle passent, en dehors de l’école, jusqu’à 6h par jour devant des écrans (voire 12h ... !), y compris la télévision avec les chaines d’information en continu, …  mais n’arrivent pas à parler, ni à encastrer trois cubes ou encore à tenir un crayon.

Lorsque les symptômes sont récents, ils peuvent disparaitre si les parents parviennent à “déconnecter” leurs enfants, +++ avec des progrès spectaculaires en 1 mois  ... après une phase de "sevrage", qui peut être difficile à vivre.

Vidéo sur les conséquences de la surexposition des plus jeunes aux outils numériques et à la télévision: https://www.youtube.com/watch?v=9-eIdSE57Jw